你開始進行親子共讀活動了嗎?

一、為什麼需要親子共讀?

國際腦科學研究,閱讀會驅使腦部很多區塊高度活化,從視覺圖像處理、文字解碼、語意提取等『語言區塊』,到提取背景知識、判斷因果、推理的『認知區塊』同時都活化起來……

由這段文字描述可知,早期閱讀的重要性。

這也是近幾十年來,臺灣極力推動親子共讀活動的原因之一。根據調查,臺灣家庭育有3歲幼兒的父母,有三分之一幾乎從來沒有進行親子共讀活動。

所謂「親子共讀」是指父母和幼兒一起閱讀,父母一邊唸繪本,一邊和幼兒互動。許多研究顯示,六個月大的嬰兒就能開始親子共讀,而且孩子0~6歲階段,就可以陪著孩子一起閱讀繪本,從唸內容給他聽、到讓他們自己看,一步步培養孩子閱讀能力。

 

二、親子共讀有哪些優點呢?

提升語言及讀寫能力

根據研究,共讀可以刺激孩子的語言發展。如果家長固定每星期陪伴孩子共讀3~5天,孩子到4、5歲時,語言敏感度會比同齡孩子超前大約6個月;如果把親子共讀的頻率提高到每天,其語言能力甚至可以領先同齡孩子一年以上。證實親子共讀頻率對於語言發展非常有幫助。對於將來學習能力也會產生影響。

加強認知能力

孩子在成長過程中,6個月大時看到圖片會拍打,喜歡看人臉圖片,3歲時,已經可以把圖畫和文字連結起來。因此透過繪本,能讓幼兒認識更多生活常見的物品、動物等,大幅提升認知能力。

在閱讀過程中,由於父母照著繪本內容、手指著文字唸給孩子聽,孩子會因此理解故事就在文字裡,時間長了,能因此認得少許文字,抽象理解的能力也隨之提升。

穩定情緒,建立緊密的親子聯繫

一篇2014年在小兒科醫學期刊上發表的學術論文指出,胎兒在子宮內已經能分辨母親的聲音,並對母親的聲音相當敏感。寶寶除了每天對生活有新奇發現外,透過親子共讀,能讓寶寶延續在子宮內對母親聲音的熟悉感、安全感,並能有系統地認識世界,了解抽象概念,感受情緒變化。

父母是孩子的城堡,親子共處時光能該孩子感到安心,透過親子共讀,一起讀一本書,彼此建立情感記憶連結,了解彼此的想法,讓親子關係更加親近,孩子將會在感受到父母愛意的陪伴中成長茁壯,對閱讀習慣的建立有正面效果。

提升兒童學習力、注意力與想像力

在親子共讀的過程中,由於孩子必須針對書中圖片和文字嘗試和父母互動,無形中養成必須專注的能力。孩子也可以在反覆閱讀過程中,強化對書本內容的印象。

透過繪本的色彩和圖案,孩子開始了解顏色、形狀和文字,透過故事角色和情節,他們會衍生出自己的想像,尤其5歲左右的孩子,會開始自己編故事。也會從中學習到一些知識,例如孩子對植物特感興趣,透過介紹植物的繪本,會逐漸認識到更多相關知識。這些閱讀經驗的影響甚至會延伸到青少年時期的學習表現。

提升溝通技巧與自信心

孩子對世界充滿好奇心,在親子共讀過程中,會對書本內容產生不少疑問和想法,父母會適時與孩子討論,當他們有機會與父母大量親密互動、說出想法時,會全身心接收並模仿父母的語言,無形中學習到大量詞彙和語句,進而提升表達能力,從而建立起自信心。

0~6歲這段時間正是幼兒探索世界、感受世界,沒有任何目的地學習的階段,也是發展語言、認知、社會情緒的黃金期。零歲開始共讀,可以為孩子的大腦帶來語言刺激,因此盡早投入親子共讀,不僅能提高孩子未來的發展性,更能促進親子間的關係,進而使孩子健康快樂地成長茁壯。

了解了親子共讀的重要性之後,父母該如何著手打造親子共讀環境,讓孩子順利進入閱讀情境,養成閱讀習慣呢?

 

三、打造親子共讀環境的祕訣

許多父母以為只要在屋內準備各式各樣的書籍,孩子就會自動翻閱。殊不知,快樂的共讀體驗才是孩子願意翻書的動力。因此,為孩子打造快樂舒適的閱讀環境,是首要之務。有以下三個要素:

  固定共讀區域:儀式啟動

共讀的空間其實並不需要特別限制,但在陪養孩子閱讀習慣的初期,需要父母先為他們劃出專屬閱讀的特定空間,讓孩子一踏入這個空間,大腦就會啟動儀式,告訴主人:我準備閱讀了。

空間大小不重要,只要舒適溫馨,讓孩子能自由選書即可,無形中就會塑造出孩子在固定區域閱讀的習慣。

如果家中環境不允許選購豐富的藏書,也可以到公共圖書館、學校圖書館等地方借閱,都能讓孩子有更多元的童書可看。

固定共讀時段:時間長短不重要,重點是持續

除了固定地點,固定時段也能讓孩子快速進入閱讀氣氛。根據寶寶的發展狀況,父母可以逐漸加長共讀時間,例如,從一開始和孩子約好固定在睡前共讀3~5分鐘,之後逐漸增加到10分鐘或15分鐘、甚至半小時,時間長短沒有一定標準,重點是每日持續進行。久而久之,時間一到,孩子的心理狀態便會進入閱讀的精神世界,養成閱讀習慣。

營造輕鬆氣氛:播放輕鬆音樂

想讓孩子願意進行共讀活動,需要營造輕鬆的氣氛能讓孩子放鬆地看書,沒有被迫閱讀的感覺。建議父母運用輕鬆的音樂邀請孩子進入閱讀情境,啟發孩子的大腦對閱讀有所期待。

閱讀過程中,父母應觀察孩子的反應,避免唱獨角戲,讓孩子感受到父母正在專心陪伴他看書。

以兒童發展而言,孩子因為感受到大人全心全意的陪伴,內心充滿安全感與放鬆感,而對童書產生喜愛,這樣的情感連結,會讓孩子更喜歡父母的陪伴閱讀,有利於孩子閱讀習慣的養成。

 

下期預告:親子共讀後,父母選書有什麼小撇步?

一、為孩子選書的原則

  提升孩子的閱讀能力,一定要挑選難度較高的童書? 
  孩子看書,一定要有所收獲?
      

二、分齡選書的技巧

0~2歲:著重挑選顏色鮮明、材質多樣、貼近生活的書籍。
3~4歲:可挑選訓練精細肌肉發展的立體書、互動性高的繪本、簡單的數字書、字母書等。
5~6歲:可選讀朋友、分享、學校、團體等相關主題的童書。 
7歲以上:具議題性的童書。